Hoy en clase de biblioteca, ciencias naturales y proyectos hemos repasado con nuestro maestro el tema de las plantas; lo dimos al principio del trimestre. También vimos algunas cosas más que no venían en el libro pero que son curiosas.
Del almacén del colegio trajo el otro día dos artilugios muy raros. Nos explicó que eran dos prensas para herbarios.
¿Y qué es un herbario?
En la biblioteca hemos visto qué es un herbario y nos ha enseñado uno suyo que hizo hace muchos años. ¡Tiene muchos años y un montón de plantas!
¿Y qué es un herbario?
En la biblioteca hemos visto qué es un herbario y nos ha enseñado uno suyo que hizo hace muchos años. ¡Tiene muchos años y un montón de plantas!
Un herbario es una colección de partes de plantas disecadas, guardadas, archivadas, identificadas y acompañadas de información sobre el sitio de recolección, nombre, características y usos.
El maestro vino con un herbario con muchísimas plantas |
Además hemos visto un vídeo explicativo.
Aquí podéis ver la ficha que vamos a hacer cada uno de nosotros. Para rellenarla debemos pasear y recoger varios ejemplares de plantas, ser observadores, estudiar las plantas, preguntar a los mayores, buscar información en la biblioteca escolar y en la municipal y trabajar con la información. ¡Es una tarea o pequeño trabajo de investigación documental!
Después nos hemos puesto a ver ejemplares de plantas del herbario del maestro. Había tallos, plantas con flores, con frutos, otras con tallo y raíces... y hemos visto y leído sus nombres y dónde las había cogido.
Para todo este trabajo es importante seguir los pasos y buscar información; en la biblioteca hemos visto que los libros de plantas están en el número 58 de la CDU.
Aquí dejamos el dossier que estamos utilizando. Para finales de mayo tendremos nuestro herbario de clase. ¿Qué os parece este trabajo?
Para todo este trabajo es importante seguir los pasos y buscar información; en la biblioteca hemos visto que los libros de plantas están en el número 58 de la CDU.
Aquí dejamos el dossier que estamos utilizando. Para finales de mayo tendremos nuestro herbario de clase. ¿Qué os parece este trabajo?
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