jueves, 27 de abril de 2017

Celebramos el Día del Libro por todo lo alto

Este curso, como ya es tradición, el Día del Libro sirve de motivo para llenar nuestra agenda de acontecimientos y actividades que nos han hecho disfrutar de lecturas, libros, poesías, proyectos lectores, experimentos y viajes compartidos.

La semana empezaba ultimando el proyecto lector y de investigación documental "Un colegio con plantas" con el que hemos participado en el XVI Certamen de Libros Gigantes y Grandes lecturas que se organiza a nivel de la provincia de Albacete. Terminamos nuestro panel-mural gigante con el que hemos recogido todo nuestro proyecto y las distintas tareas que hemos realizado.
¡Ha quedado ES-PEC-TA-CU-LAR!
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Aquí podéis ver el vídeo con algunos de los trabajos de los distintos centros, también el nuestro y el de los compañeros de 4ºB.


Además hemos viajado a Albacete, allí, junto a otra veintena de colegios, hemos compartido la mañana del viernes 21 para ver nuestros proyectos, aprender de las experiencias y compartir experimentos y lecturas en el entorno de la Plaza del Altozano en la XI Feria y Fiesta del Libro.

La mañana la comenzamos en el Auditorio Municipal de Albacete donde participamos en un acto en el que el presentador Francis Zafrilla realizaba trucos a la vez que presentaba a los distintos colegios para que se hiciera entrega de los diplomas correspondientes. Aquí nos podéis ver recogiendo nuestro diploma y todos juntos orgullosos con él. 


Tras recoger el diploma nos fuimos para el Altozano a recorrer la plaza. Almorzamos, vimos un cuentacuentos y estuvimos con compañeros de otros colegios. Visitamos la zona de las bibliotecas y librerías donde hicimos acopio de marcapáginas para nuestras colecciones y después nos fuimos a la zona de las bibliotecas escolares.

 

Allí participamos en dos talleres de los chicos de otros colegios donde escuchamos un kamishibai, aprendimos experimentos con imánes, lupas, poleas y otras máquinas y cacharros de todo tipo y vimos los libros gigantes de algunos colegios y los paneles del nuestro y de otros colegios. Además nuestros compañeros de 3ºA y su "seño" Teresa amenizaron la mañana con sus rap sobre Roald Dahl, los experimentos y la ciencia. ¡Muy llamativo, participativo y divertido todo!

Aquí podéis ver el vídeo resumen de la Feria y Fiesta del Día del Libro de Albacete.


Ya al medio día nos dirigimos al Parque Abelardo Sánchez, allí estuvimos jugando un rato, comiendo y jugando más hasta la recogida del autobús. ¡No perdimos ni un minuto de tiempo!



El lunes 24 disfrutamos con los demás compañeros del colegio de la final del XI Certamen de Poesía. Organizada por nuestra Biblioteca escolar la final ha sido muy original, a ritmo de rap, y las presentadoras y los finalistas lo han hecho genial. ¿A quién no le gusta escuchar poesías con tanto arte, entusiasmo, entonación, sentimiento y creatividad? Atentos al vídeo.


Y por último, entre el jueves y el viernes, tenemos el Maratón de cuentacuentos. Estos dos días los maestros nos están llevando a la Biblioteca escolar a contarnos cuentos uno tras otros. Disfrutamos de muchos libros, de historias, narraciones... Gracias por vuestro trabajo y ganas de contagiarnos la afición por la lectura. ¿Cómo no vamos a leer con tantos ejemplos de lectores?


miércoles, 19 de abril de 2017

Trabajamos el plano y el presupuesto


Dos de las tareas que hemos realizado en nuestro proyecto Un colegio con plantas han sido trabajar el plano del colegio para investigar dónde colocar las plantas y otra ha sido recoger todo en un presupuesto para tener controlados los gastos. Os explicamos ambas tareas.

En el trimestre pasado, al igual que nos pusimos en contacto con la floristería para poder realizar una visita a una experta en plantas, también escribimos una carta a la directora para pedirle los planos del colegio y trabajar con él en clase.

Hicimos copias del plano y por equipos pusimos pegatinas para ver dónde podríamos poner las plantas. Tuvimos en cuenta estos consejos de los especialistas (floristería y maestros):
  • Tener en cuenta los sitios con luz y con poca luz.
  • No molestar en pasillos, ascensores y escaleras para seguir los consejos de evacuación del colegio en caso de emergencia.
  • Aprovechar los maceteros de las barandillas del hueco que hay en el centro de la primera planta.
  • Repartir plantas por todo el colegio.
Luego nos recorrimos todo el colegio. Hicimos un borrador y por equipos pusimos puntos amarillos en los sitios acordados por equipos. Después nos tuvimos que ponernos todos los equipos de acuerdo y poner en puntos verdes los sitios acordados entre todos.


Finalmente recogimos en un plano de la planta baja y de la planta primera los mejores sitios para ubicar las plantas.


Respecto al trabajo con el presupuesto primero hicimos un borrador de cosas que nos aconsejaron que debíamos tener (herramientas, regaderas, abono y tierra, macetas, platos, tipos de plantas, etc). 

El maestro nos dijo precios de las cosas que habíamos puesto. Lo apuntamos todo en la plantilla. 


Nos visitó la secretaría del colegio para hablarnos de cuánto dinero podíamos gastar y cómo poder tener materiales sin tener que gastar tanto dinero. Tuvimos que rebajar nuestro presupuesto para intentar ajustarnos al precio que nos dijo.


Luego hemos ido guardando todos los tiques de precios. Finalmente hemos hecho la cuenta de todo lo gastado. Debemos presentar los gastos para que todo esté controlado.

Esperamos que disfrutéis con nuestro trabajo y como lo vamos contando. Un saludo. 

Firmado: Emma, Marcela, Miguel, Isabel y Antonio.

lunes, 3 de abril de 2017

Experiencia: Prensamos hojas

En clase preparamos otra experiencia de nuestro proyecto Un colegio con plantas. Y otro de los equipos, Los Supercuidadores de plantas, nos cuentan como se ha hecho.

Mientras estudiábamos el tema de las plantas vimos que hay muchos tipos de hojas diferentes. El maestro nos comentó que si aprendemos a secarlas podemos coleccionarlas. Buscamos los nombres que reciben y decidimos hacer una colección de ellas.

Aquí os contamos cómo lo hemos hecho.

MATERIALES:
  • Libros que describan los tipos de hojas.
  • Papel de periódico.
  • Prensa de madera para secar o libros gordos.
  • Fichas de descripción de hojas. 
  • Hojas de plantas que no estén secas.
  • Papel celo.
 


PASOS:
  1. Cogemos una hoja  o conjunto de hojas de una planta o de un árbol.
  2. La pegamos en el centro de una hoja con una ficha que diga dónde la hemos cogido, cuándo la hemos cogido, cómo se llama por su forma y por su borde.
  3. Ponemos nuestra hoja dentro de un par de pliegos de papel de periódico.
  4. Ponemos nuestro pliego entre varios libros pesados o dentro de una prensa.
  5. Lo dejamos secar un par de semanas. Al cabo de este tiempo sacamos nuestro ejemplar seco para disfrutarlo.


Esperamos que os haya gustado nuestra experiencia y os aficionéis a coleccionar hojas.

Firmado: Equipo "Los supercuidadores de plantas". 
Lola, Joaquín, Claudia y Andrés.