Trabajamos los derechos de los niños y las niñas

Estas dos semanas hemos sacado algunos raticos para trabajar y reflexionar sobre los derechos de los niños. El próximo 20 de noviembre se celebra el Día Universal de los Niños y Niñas como todos los años. Y es que ese día del año 1959 las Naciones Unidas aprobaron la Declaración de los Derechos del Niño. 

Después de 30 años, el 20 de noviembre de 1989, se consiguió que muchos países y organizaciones diferentes firmaran la Convención sobre los Derechos del Niño, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países firmantes. 

Con ello se intentaba que todos los niños y niñas del mundo disfrutaran de los mismos derechos. Derechos que recordamos y celebramos a nuestro colegio como en muchísimos otros del mundo. Este vídeo lo explica muy bien.

En nuestra aula, junto con los compañeros de 4ºA y la seño Teresa, hemos debatido sobre el derecho a la Integración. Tras leer, hablar, pensar y debatir hemos llegado a la conclusión de que:

TODOS TENEMOS DERECHO A DISFRUTAR DE LAS MISMAS COSAS Y ACTIVIDADES JUNTOS.

SOMOS DIFERENTES, ESO ES LO MEJOR, PERO TODOS TENEMOS DERECHO A INTEGRARNOS CON LOS DEMÁS Y COMPARTIR LAS MISMAS COSAS Y EXPERIENCIAS. 

También hemos visto un vídeo que grabamos en el colegio para aprendernos los Derechos de los niños y niñas hace unos años. Mirad que chulo nos quedó.

Después compartido la lectura de un libro especial que ha traído el maestro José Manuel. Se titula "Cuatro esquinitas de nada", está escrito por Jérome Ruller en la Editorial Juventud.

Y hemos decidido que, en la sesión que vamos a hacer para convertirnos en padrinos lectores de otros niños del colegio, de Infantil 5 años B y de Primaria 2ºB vamos a ir a leerlo junto a otros libros. 

PORQUE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS TENEMOS DERECHO A QUE NOS LEAN LIBROS.

Junto a los compis de P4ºA hemos preparado parte del mural gigante que vamos a instalar en el vestíbulo del colegio. Este años son vagones de tren que transportan los derechos de los niños. 

También hemos aprendido la canción que nos han preparado en el cole. Aquí la dejamos para seguir escuchándola.

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Y el viernes 24, como final, vamos a participar en la IX Carrera Solidaria. Este año tiene el título "Corremos en familia por los niños y niñas del Centro Educativo “Charles Lwanga” en el Chad". Esta semana, la seño Rosa de infantil nos va a contar cosas de este colegio de África.

Apadrinamiento lector de 3º de Primaria a los de 3 años de Infantil

Con motivo del Día de los Derechos de la Infancia preparamos varias actividades en el colegio. Las principales fueron:

• Asamblea de clase para hablar de los Derechos y deberes de los niños y niñas.
• Participación en la VIII Carrera Solidaria en Familia.
• Apadrinamiento lector a otros compañeros del colegio.

De la Carrera Solidaria nos queda el recuerdo de la experiencia compartida y de todo lo que hablamos sobre la importancia de la cooperación y la solidaridad, las dos palabras trabajadas en clase.

 

Y de ese día podemos disfrutar del vídeo que elaboró nuestra compañera Teresa para el colegio. Aquí podéis verlo ¡¡¡Es una pasada de recuerdo!!!

También podéis ver los vídeos que se compartieron desde la cuenta de Twitter del colegio @CEIPVirrey ese mismo día. Podéis ver alguno aquí. 

No lo dudes, la escuela cambia el mundo. Corremos por los que lo necesitan de @CruzRojaEsp #ceipvirrey #Villarrobledo #escuelasolidaria pic.twitter.com/uNQHFyfZND

— CEIP Virrey Morcillo (@CeipVirrey) 18 de noviembre de 2016

También dejamos nuestro apadrinamiento lector. Escogimos varios libros para contar entre todos. Y luego cada uno de nosotros eligió un niño de 3 años para ser su padrino o madrina de lectura.

• Antoinette Portis: No es una caja. Editorial Faktoría K de Libros.
• Antonio Rubio: Cocodrilo. Editorial Kalandraka.
• Mon Daporta y Óscar Villán: Un bicho extraño. Editorial Faktoría K de Libros.

Son una pasado de libros y disfrutamos mucho escuchándolos en nuestra clase, preparándo nuestra lectura colectiva y luego yendo a contarlos al aula de 3 años de Infantil. En este enlace podéis descargar todas las imágenes. Y aquí os dejamos una presentación del rato compartido con los compañeros del cole de 3 años.

Celebramos el Día del Libro con lecturas y libros

Hoy es el Día del Libro, todos los años lo celebramos con nuestra biblioteca escolar y el resto de compañeros, maestros y familias del colegio. La lectura y los libros nos acompañan a lo largo del año; también nos ayudan, nos hacen disfrutar... contamos con ellos para las clases, para nuestros proyectos, para cuando terminamos las tareas, para las sesiones en la biblioteca, para los momentos de relax en casa... ¡la lectura está por todas partes!

Y este año también hemos participado en la actividad de lectura entre iguales de apadrinamiento lector que organiza la Biblioteca escolar, nosotros les vamos a leer a los compañeros de infantil de 4 años dentro de un rato. Seremos sus padrinos de lectura. Les hemos preparado una actividad y escenificación con el libro "El rebaño" escrito por Margarita del Mazo y dibujada por Guridi.

¿Sabéis todas las personas, también los niños, tenemos un rebaño para nosotros solos?
Y, otra cosa más, ser oveja es muy fácil. Solo hay que seguir lo que dice el manual: pasear, comer, dormir, balar, saltar... y ayudar a dormir.
No hace falta pensar, basta con hacer lo que hace el resto del rebaño.
Pero, ¿qué pasa cuando una oveja no sigue el manual? Que se convierte en... ¡una oveja negra! ¿Y cómo lograr que esa oveja haga lo que tiene que hacer?

En esta imagen nos podéis ver en uno de los ensayos. Está claro que ovejas hay muchas y en todo rebaño una es... ¡la oveja negra! ¡Qué desgracia, la oveja negra que no hace lo que las demás! ¿Quién será la oveja negra de nuestro rebaño?

Si os quedáis con ganas de más ovejas, aquí tenéis una actividad para haceros vuestro propio rebaño, es una actividad pensada por Ana Nebreda y escrita en su blog Biblioabrazo ¡muy recomendable!

Aquí tenéis las fotos de la sesión de cuentacuentos que hemos hecho. ¡Salimos bien guapos porque lo hemos hecho la mar de bien!

Y aquí tenéis el vídeo de la sesión.

Además, hoy también, tendremos la final del Certamen de poesía del colegio. Este año ya es el octavo que los organizamos. Aquí podéis leer la lista de finalistas (¡una pena que ninguno de nuestra clase haya pasado, otro año a lo mejor!). En este enlace tenéis las fotos de los más de doscientos participantes. Y en otro vínculo todo lo relacionado con dicha actividad del colegio.

¡Ánimo chicos, lo haréis genial!

Aquí podemos ver a María y Ángela participando en las fases previas.

Derechos de la Infancia, también a leer y escuchar cuentos

La semana pasada estuvimos trabajando los Derechos de la Infancia. En el cole Virrey Morcillo hemos organizado diversas actividades para concienciarnos de la importancia de nuestros derechos y deberes.
Así hemos destacado el derecho a la lectura y el deber de la solidaridad.

Como todos los años, nos gusta resaltar nuestro derecho a leer y que nos lean. Por eso hacemos el apadrinamiento lector y los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria vamos a leerles cuentos a los alumnos de Infantil -3, 4 y 5 años- y también a los de 1º y 2º de Primaria.

A nuestra clase le ha tocado apadrinar a los niños de 3 años. Por eso, todos juntos, hemos preparado el cuento "Todo el mundo va" de la escritora e ilustradora Émile Jadoul editado por Edelvives. Porque sabemos que cuando venimos el primer año al cole uno de los sitios a los que tenemos que ir siempre es... ¡bueno eso mejor os lo contamos con nuestro cuento!
Luego también, cada uno individualmente nos hemos preparado un cuento para contarle a un niño. ¡Uff, todo lo que hemos leído! Así nos convertíamos en padrinos de lectura de esos compañeros más pequeños que nosotros en el colegio. ¡Ojalá hayan disfrutado con nuestros cuentos!

Aquí podéis ver el vídeo.

También, coincidiendo en estos días, el viernes 20 hemos participado en la VI Carrera Solidaria. Porque tenemos derechos, sí; pero también deberes. El deber de ser solidarios. Y por eso cada año el dinero recogido con nuestro esfuerzo lo destinamos a una ONG, esas asociaciones que no son del gobierno y que dedican su esfuerzo a ayudar a los que más lo necesitan. Siempre elegimos asociaciones que trabajan por los niños y por las escuelas. El año pasado ayudamos a la ONG Maná y su proyecto con los niños del colegio Bananko de Mali, podéis ver que video más chulo nos mandaron después.

Este año hemos corrido por los niños del colegio de Kalluru, en la India. Hemos corrido solos, con los demás compañeros del colegio, también con los padres y maestros. Todos hemos aportado un poco de dinero por cada vuelta y así, entre todos, hemos juntado un montón de dinero que llegará a ese colegio para comprar material, arreglar enchufes, comprar libros...

Aquí tenemos algunas imágenes de ese día.

Nos gusta hacer estas actividades y escribirlas en nuestro blog ¿os gustan?