martes, 24 de abril de 2018

La poesía llena el Virrey: XII Certamen de Poesía

Somos el Equipo 2 que somos Ángela, Carmen, Eduardo D. e Isabel os vamos a contar en qué consiste el Certamen de Poesía de nuestro colegio

Esta actividad trata de recitar una poesía para que el jurado que está compuesto por maestros y maestras de distintas clases elija a los mejores de cada categoría para pasar a la final. 
Pero participar exige leer poesía, ensayar, preparar la entonación, disfrazarse si así lo eliges, practicar tu expresión corporal... porque todo cuenta para hacer disfrutar al público y al jurado.
Este año hemos hecho la edición número XII, doce años consecutivos haciendo el Certamen. ¡Qué guay!
Las categorías son:
  • 1ª categoría: Infantil. Los alumnos de infantil pueden participar con sus padres seleccionando 8 versos al menos de cualquier poema del libreto. 
  • 2ª categoría: de 1º a 2º de Primaria.
  • 3ª categoría: de 3º a 4º de Primaria.
  • 4ª categoría: de 5º a 6º de Primaria.

La biblioteca del colegio publica el libreto del certamen en el blog de la biblioteca y luego nos imprime una copia para cada clase. Y la hoja para apuntarnos. Podemos apuntarnos solos o por parejas.
Y luego nos ponen en las aulas qué día nos toca a cada grupo ir delante del jurado para, durante un recreo, recitar los poemas. De nuestra clase, este año han participado...

  • Miguel Mecinas
  • Patricia de la Cruz y Ana Estevez
  • Eduardo Sisianu y Miguel Richart
  • Emma Salmerón y Ángela Nieves
  • Mar Solana
  • Sara Ortiz y Carmen Ortega
  • Andrés López y Antonio Rodríguez
¡Todos unos artistas!
En esos días el colegio se llena de "poetas" y de mamás y papás que durante el rato del recreo vienen a vernos.
Cuando participamos nos sentimos felices, alegres y con un poquito de vergüenza. Pero nos gusta. 
Si no participamos, como hacen algunos compañeros, es porque nos ponemos muy nerviosos y eso no nos gusta o porque nos entra la risa y luego lloramos de los nervios. 
La final va a ser el viernes 27, coincidiendo con la semana en que celebramos el Día del Libro. Estamos muy contentos porque de nuestra clase este año han pasado a la final Emma y Ángela, como pareja, y Miguel Mecinas. ¡Ánimo poetas!

Aquí tenéis el vídeo resumen de nuestras actuaciones en la primera fase.

Gracias a todos por vuestra atención y por leernos. Besos y abrazos. 

lunes, 23 de abril de 2018

Con Llanos Campos leerás y cuidado con los piratas tendrás

Hace unas semanas empezamos a leer los libros de Llanos Campos y el Equipo 4, formado por Ana, Emma, Pedro y Antonio, nos cuenta cómo y qué hemos hecho. 

Llanos Campos es una actriz de teatro nacida en Albacete. Hace años empezó a crear sus primeros textos para obras de teatro para niños y adultos con los que recorre teatros y teatros. Pero se ha hecho famosa con unos libros de piratas protagonizados por Chispas y el capitán Barracuda.

Aquí podemos ver cómo nos presenta ella el primero de sus libros, El tesoro de Barracuda. ¿Os gusta cómo lo ha hecho?
En nuestro Club de tertulia literaria con familias hemos leído la primera parte, "El tesoro de Barracuda". Y ahora estamos terminando "Barracuda en el fin del mundo". Ambos de Editorial SM.
Nos gustan sus libros porque tratan de piratas pero además, como dijimos este viernes pasado en la sesión del club de lectura, hay muchas frases que nos enseñan cosas importantes de la vida, por ejemplo esta:
"Tal vez os resulte extraño que un pirata os diga esto, pero hay cosas más importantes que el dinero y las riquezas, o incluso que tener razón. Un amigo es más importante que todo eso junto."
Este miércoles 25 de abril viene a visitarnos la autora. En estas semanas nos hemos ido leyendo los dos primeros libros y para ambientar la biblioteca hemos hecho una escalera lectora. Para ello nos hemos repartido por parejas diferentes frases, nombres o palabras importantes relacionadas con sus libros y con ella. Con una cartulina de color hemos recortado dos tiras del tamaño de los peldaños de la escalera de la biblioteca. Las hemos pegado juntas. Y, para terminar, hemos escrito y decorado la frase o palabras que nos habían tocado. Por último hay que instalarla en la escalera y pegarla bien. Así es como nos ha quedado.

Además hemos hecho por parejas un abecedario literario en el que con todas las letras hemos escrito palabras relacionadas con sus libros o con ella. En fin, nos han gustado mucho sus libros y también nos hace ilusión que venga a nuestro colegio. 

Muchos saludos del Equipo "Los 4 Papeas".

jueves, 19 de abril de 2018

El cariño de nuestros regalos

Y aquí tenemos la entrada que nos narra cómo hicimos el regalo del Día del Padre que han redactado el Equipo 2 formado por Carmen, Ángela, Isabel y Eduardo D. 

Empezamos una semana antes del fin de semana que íbamos a sorprender a nuestros papás. Nuestro regalo era una jarra de cristal con un mensaje de cariño que decía "Papá eres la caña".

Necesitamos: las jarras de cristal, rotuladores especiales, diseño o plantilla, horno, papel de burbujas y papel de regalo.
Cada día íbamos unos pocos a la mesa de nuestro maestro José Manuel para hacer el regalo con cuidado y esmero. 

Lo hicimos con rotuladores especiales para cristal y una plantilla para que el rótulo y el dibujo nos saliera genial.
Después el maestro se las llevaba a casa para ir horneándolas y que se quedará fija la tinta. Al final, las envolvíamos en plástico de burbujas y en papel de regalo.
¿Y las mamás, tendrán su regalito?

miércoles, 18 de abril de 2018

Os presentamos nuestro proyecto "¿Quiénes son los malos?"

Fuente de la imagen
Este curso, desde el inicio, estamos trabajando sobre un temática que se ha acordado en el colegio y con otros colegios LOS MALOS. ¿Pero quiénes son los malos?

Desde el club de tertulia literaria en familias que inauguramos este curso también estamos leyendo, hablando y compartiendo sobre libros en los que aparecen malos o los que parecen malos. Es un club de lectura y tertulia literaria con nuestras familias. En el enlace se puede leer sobre él. Llevamos muchos libros leídos y comentados y con ellos estamos cambiando nuestras ideas y aprendiendo juntos.

Lo primero que hicimos fue recoger las ideas que teníamos inicialmente usando la técnica de la "mesa redonda" en la que todos teníamos 1 minuto para expresar nuestras ideas; también la técnica de la "lluvia de idea" con la que al principio las ideas de todos valen por igual y sirve para que todos podamos participar al máximo.

Para desarrollar el proyecto estamos usando un portafolio nuevo este año. Podéis verlo aquí.
Para descargar pincha aquí.
Pero esa lluvia de ideas teníamos que ponerla en orden porque así es un poco difícil trabajar. Para ello hemos practicado a hacer otra cosa nueva este año, un mapa mental. Entre todos, con ayuda, le fuimos dando forma. Un mapa mental es útil para recoger todo y nos sirve para detallar nuestro proyecto al principio.
Un mapa mental es una forma de representar ideas, tareas, datos o conceptos de manera organizada alrededor de una palabra clave o una idea central. Los mapas mentales son un método eficaz para organizar y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas, que consiste en hacer una especie de plano sobre un tema con palabras y/o dibujos. 
foto del portafolio de una compañera
Después nos organizamos por equipos. Hemos formado 5 equipos:
  1. Equipo de Las Estrellas del Cine y la Literatura, formado por Shuyan, Sara, Lola, Jaime y Ándrés.
  2. Equipo de Los Sanitarios, formado por Isabel, Ángela, Carmen y Eduardo D.
  3. Equipo de Los Cuatro Narcotraficantes, en el que está Eduardo S., Mar, Miguel R. y Jimena.
  4. Equipos de Los Papeas, con Ana, Patricia, Pedro, Emma y Antonio.
  5. Equipo de Los Vigilantes de la Naturaleza, formado por Miguel M., Claudia, Jesús y Joaquín.
Cada equipo nos pusimos a pensar preguntas que nos sirvan para aprender y poner en marcha el proyecto. Ahora ya tenemos planificadas unas cuantas preguntas por equipos ¿qué nos gustaría saber más de este tema?. Usamos la técnica 1-2-4 para seguir participando todos y favorecer la reflexión, debatir, intercambiar opiniones y llegar a acuerdos de manera cooperativa.

Luego las iremos poniendo cada uno de los equipos.

También estamos haciendo una actividad sobre distintos "personajes" malos, pero os lo contaremos en otra entrada. 

martes, 17 de abril de 2018

¡Las chicas lo valen!

Los compañeros del Equipo 3: Jimena, Mar, Eduardo S. y Miguel R. nos recuerdan cómo celebramos el Día de la Mujer. El pasado 8 de marzo, nuestro maestro José Manuel nos llevó a la Biblioteca Municipal de Villarrobledo a ver una exposición y participar en una actividad. 

Allí estaban esperándonos dos bibliotecarias super simpáticas y muy agradables que se llaman Irene y Pilar. Ellas nos invitaron a hacer un juego.
El juego trataba de un "¿Quién es quién?" con doce mujeres muy luchadoras e importantes. Teníamos que hacer parejas y nos daban papeles con pistas y lo teníamos que adivinar con la descripción de cada mujer. ¡Nos lo pasamos genial!
Para terminar la sesión nos contaron una historia, la de Arturo y Clementina, dos tortugas que se casan y son felices hasta que llenan su vida de cosas que tiene que ir cargando Clementina sobre ella. Pero ¿Y sus sueños y su personalidad? ¡Uf, qué cansado!
Al regreso en clase nuestro maestro, que le gustan mucho los libros, nos leyó dos libros-álbumes. 

Uno se titulaba Rosa Caramelo, trata de una elefante que no quiere ir de rosa y quiere ser como todos los elefantes. Margarita, que así se llama la protagonista, decide romper con su destino de elefante rosa. Ha llegado el momento de cambiar la historia, cambiar las reglas y tener las mismas posibilidades y privilegios que los machos de la manada.


Y, el otro, El Libro de los Cerdos; trata de una familia en que el papá y los hijos no ayudan en casa, la mamá se desaparece y ellos se convierten, poco a poco (hay que prestar atención a los pequeños detalles y pistas como las caritas de gorrinos que van apareciendo poco a poco) en unos cerdos hasta que, al final, la mamá regresa, ellos ayudan y todo vuelve a la normalidad.

¡Y felicidades a todas las mujeres, luchadoras y excepcionales!

lunes, 16 de abril de 2018

Imágenes para el recuerdo: San Valentón y Carnaval

Retomamos el blog y estos días van a aparecer las entradas que hemos ido preparando sobre algunas de las actividades con las que terminamos el trimestre pasado y con las que estamos empezando este último trimestre.
Tenemos que recordar primero la XIII Jornada de San Valentón me molas un montón. El Equipo 1 formado por Lola, Andrés, Sara, Shuyan y Jaime nos recuerdan que escribimos muchas cartas para personas especiales del colegio. A las que nos tocó con el "amigo invisible" y a las que elegíamos cada uno.

Escribimos decenas de cartas para destacar lo mejor de nuestros compañeros y compañeras, sus valores, sus cualidades, sus habilidades... a la que nos tocó por "amigo invisible" de nuestra clase y luego también a todos los compañeros y maestras que queríamos...

Las echamos en el buzón y al cabo de unos días llegó Cupido para entregarlas en clase. ¡Además leímos algunos libros para entre todo el colegio escribir esos cientos de cartas!
Pinchando en este enlace se accede al blog de la biblioteca, en él se pueden dejar también comentarios y descargar las imágenes de ese día. ¿Os apetece ver el vídeo de cuando vinieron a presentarnos este año la actividad?
Nos lo pasamos muy bien, escribimos y ese día nos fuimos a casa tan contentos con nuestras cartas.
¡Anda que no se lía en este cole!
Y esos mismos días disfrutamos del Carnaval y nosotros decidimos disfrazarnos de "malos". Este año estamos trabajando este tema y decidimos empezar con nuestros disfraces.
Hicimos un taller de máscaras. Podíamos elegir entre piratas, brujas, bucaneros y el monstruo de Frankenstein.
El maestro había comprado una máscara de soporte que tuvimos que pintar en función de nuestro personaje elegido.
Después preparamos y recortamos las partes que debían completar nuestra máscara: bitotes, gorros, pelucas, parches...
Luego, sobre ellas, pegamos las partes que debíamos preparar y recortar de otras cartulinas que tuvimos que hacer nosotros.

 ¿Estamos guapetones, verdad?